Viele Schüler können nicht ohne ihr Smartphone - das Klassenzimmer oder der Pausenhof sind da keine Ausnahmen. Lettland will deshalb durchgreifen und hat ein Handyverbot für Schüler bis zur sechsten Klasse verhängt.
Richtig so ! Die Kinder sollen nicht nur Emotschi-Sprache lernen.
Das Smartphone ist das teuerste Brett vorm Kopf der Welt. So geraten jedes Jahr viele Kinder unter statt in den Schulbus.
Können Sie da einen Quellenachweis dafür bringen was sie da über die Kinder behaupten?
Ich treffe fast täglich auf Menschen, die mit starrem Blick auf ihr Smartphone durch den öffentlichen Raum wandeln. Darunter sind auch viele Schüler. Es wäre verwunderlich, wenn das keine erhöhten Unfallzahlen bewirken würde (zumal sich auch Autofahrer vom Smartphone ablenken lassen).
Telefon, Handyphone, Ei-Phone, Smartphone, und was kommt als nächstes ? Das Blubberphone getarnt als Duschkopf für den Schulgebrauch ?
„Menschen kognitiv negativ beeinflusse und das Risiko digitaler emotionaler Gewalt erhöhe.“
Ich warte darauf, dass Handy endlich mit Gesten gesteuert werden kann.
//Ich warte darauf, dass Handy endlich mit Gesten gesteuert werden kann.//
Gibt es längst. Zumindest bei einigen Herstellern. Einfach mal gucken unter Einstellungen >> System >> Bewegungen und dann die Gestensteuerung aktivieren.
Ich warte darauf, dass Handy endlich mit Gesten gesteuert werden kann.
Gibts schon laengst. Schuetteln.
Johann König: https://youtu.be/V12h1PQSxP4?feature=shared&t=29
Mit dieser ständigen Quasselfoniererei kann man allenfalls mal US-Präsident werden, aber keinen anständigen Beruf erlernen wie z.B. bei der Handymüll-Entsorgung.
Ich glaube nicht, dass man Schüler mit Verboten abholt und mitnimmt.
Aber vielleicht wollen einige das auch gar nicht. Herzenswunsch einiger selbsternannter „ich-checke-alles-und-Kinder-sind-doof-und-müssen-geführt-werden-Tugendwächter“ ist es, Kinder mittels Verbote einzuschränken, je schmerzhafter, umso besser. Und die drohende Apokalypse („…Risiko digitaler emotionaler Gewalt …“) dient als Rechtfertigung.
Ich nenne so etwas übergriffig.
Die Schulpflicht dürfte bei einer Umfrage unter Schülern auch eher schlecht abschneiden. Gewisse Dinge muss man halt einfach durchsetzen. Unser Denken und Handeln ist eher nach kurzfristigen Bedürfnissen ausgerichtet. Deshalb tun wir oft Dinge, von denen wir eigentlich wissen müssten, dass sie schädlich sind.
Ich denke, dass Sie aus Ihrer gemachten negativen Erfahrung die falschen Schlüsse gezogen haben.
Ich glaube Ihnen aufs Wort, dass Ihre Studenten der Vorlesung nicht mehr aufmerksam gefolgt sind, wenn Sie angekündigt haben (oder es sich von früheren Semestern rumgesprochen hat), dass man die Vorlesung auf einem USB-Stick erhält.
Aber was wäre, wenn Sie statt der Vorlesung auf dem USB-Stick auf Ihre Vorlesung aufbauende vertiefende Infirmationen, Beispiele und nützliche Links zum besseren Verständnis und zur Sicherung des Erlernerfolges gespeichert und ausgegeben hätten? Ich glaube, das hätte Ihnen eine andere, eine vermutlich positive Erfahrung gebracht.
Wie ich schon sagte, es liegt weniger an den Schülern und Studenten als an den Lehrkräften, die Medien sinnvoll und bereichernd einzusetzen.
Kann man machen, nur das mit den Klassen erschließt sich mir nicht, auch die Erwachsenen laufen ja ständig mit dem Ding herum und die sollten ja eigentlich Vorbild sein.
In meinem Alter frage ich mich immer wie wir früher erwachsen werden konnten ohne das alles ;-).
„In Frankreich und den Niederlanden sind Mobiltelefone an Schulen bereits verboten, um Ablenkungen zu verhindern und die Leistung der Schüler zu verbessern.“
Schön wäre gewesen, wenn es dazu etwas mehr Informationen geben könnte. ZB wie sich dieses Verbot in NL und F bisher ausgewirkt hat.
Gibt es zu diesem Thema schon Umfragen unter den betroffenen (NL, F) oder bald betroffenen Schülern?
nie wieder spd 10. Oktober 2024 • 21:05 Uhr
„Gibt es zu diesem Thema schon Umfragen unter den betroffenen (NL, F) oder bald betroffenen Schülern?“
Zwar nicht aus den im Artikel genannten Ländern, aber
„Die Augsburger Forscher verglichen in ihrer Studie fünf große Studien aus Norwegen, Spanien, Tschechien, England und Schweden. Alle kommen übereinstimmend zu dem Ergebnis, dass ein Smartphone-Verbot messbar positive Effekte auf das soziale Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern hat.“
TS Stand: 10.09.2024 06:33 Uhr
Danke.
Trotzdem sollte jemand mit den Jugendlichen reden, die davon betroffen sein werden. Vielleicht haben die ja auch eine Idee?
Von der Schule, an welcher ich arbeite, sind Handys seit Wochenbeginn komplett verbannt. Ich kenne die Befugnisse von staatlichen Schulen nicht genau, aber wir konnten das als Privatschule selbst bestimmen. Die Handys müssen am Schuleingang ausgeschaltet oder zumindest in den Flugmodus gesetzt werden und kommen dann in eine Art funkdichte Tasche. Diese Tasche kann erst beim Verlassen des Schulgeländes wieder geöffnet werden. Der einzige Ort, an dem Smartphones nenutzt werden dürfen ist das "Oberstufenzimmer". Erstaunlicher- und auch erfreulicherweise habe ich noch keine Spur von Ärger oder gar Widerstand in der Schülerschaft feststellen können. Bei manchen habe ich sogar das Gefühl, sie seien (irgendwie) erleichtert.
Während man als Lehrer die (digitale) Tafel vollschreibt und mit mündlichen Erläuterungen ergänzt, wartet der digitalisierte Schüler auf das Stundenende, um das Tafelbild abzufotografieren. Zusätzliche bereitgestellte Materialien werden nur von Ausnahmeschülern genutzt. Ich bin schon froh, wenn die für eine Vertretungsstunde bereitgestellten Aufgaben überhaupt bearbeitet werden.
Als Lehrer kann man nur versuchen, möglichst interessanten Unterricht anzubieten. Aber selbst damit erreicht man nicht alle. Manchen Klassen wollen aber auch gar nicht selbst aktiv werden.
Das mag so sein. Ich bin kein Lehree oder Dozent und kann es daher nicht aus eigener Erfahrung beurteilen.
Sie sind scheinbar eine Lehrkraft. Was glauben Sie, warum es sich so darstellt, wie Sie es beschrieben haben und was man dagegen tun könnte?
Übrigens... das Tafelbild kann nzr abfitografiert werden, wenn die Schüler Handys nutzen dürfen. Nicht wahr? Wie ich nun schon mehrfach schrueb, haben alke Schulen, die meine Kinder besuchen seit je her ein Handyverbot erlassen. Waeum macht das Ihre Schule nicht? Und ist dieses Versäumnis die Schuld der Schüler? Wohl kaum.
Ob eine Klasse gut performt, liegt nahezu ausschließlich an der Kompetenz der Lehrerin....
"Vielleicht auch nur ein Gerücht"
Wenn sie das schon vermuten, warum setzen Sie das dann in die Welt?
ich habe keine Belege, vielleicht Sie aber?
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Am Anfang meiner Dozentenkarriere habe ich meine Vorlesungen mit Folien und Overhead-Projektor gehalten. Ach stimmt, Tafel und Kreide gab's auch noch.
Dann gab ich den Studenten mein Vorlesungsskript auf einem USB-Stick. Da ließ dann die Aufmerksamkeit in der Vorlesung bereits nach.
Am Schluss musste ich bei den Klausuren alle Handys einsammeln. Damit die wenigstens in der Prüfung noch denken mussten.
Aber im Längsschnitt kann ich sagen, dass nicht nur die Aufmerksamkeit, sondern leider auch das Auffassungsvermögen meiner Studenten nur eine Richtung kannte, nämlich abwärts.
Die digitalen Medien machen uns dumm, davon bin ich überzeugt. Je weniger wir sie benutzen, umso besser funktioniert unser Gehirn. Glaubt mir, ich verstehe etwas davon.
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Die digitalen Medien machen uns dumm, davon bin ich überzeugt. Je weniger wir sie benutzen, umso besser funktioniert unser Gehirn. Glaubt mir, ich verstehe etwas davon.///
Wir bewegen uns hier in einem digital Medium. Wir alle nutzen dieses Medium täglich. Was sagt uns dass?
➢ Die digitalen Medien machen uns dumm, davon bin ich überzeugt. Je weniger wir sie benutzen, umso besser funktioniert unser Gehirn. Glaubt mir, ich verstehe etwas davon.
Bei dem, was Sie über Ihre Vorlesungen schildern, kann ich das nachvollziehen.
Darüber hinaus nicht, und es ist nicht so.
Das Internet als Informationsmedium rennt Lexika weit voraus. Digitale Wörterbücher und Grammatiken haben Lernen (oder Verbessern) von Fremdsprachenkenntnissen in eine andere Dimension gehoben.
Elektronische Fotografie hat ein anderes Medium aus diesem Handwerk gemacht, und dem grauenhaften Sondermüll Photochemie ein Ende gesetzt. Länder wie Singapur oder Japan führen immer die Schülertests weltweit an, und setzen Digital im Unterricht klug ein.
So ist es, und ich verstehe etwas davon.
Never ever waren Sie jemals so etwas wie ein Dozent....
➢ Never ever waren Sie jemals so etwas wie ein Dozent....
An seiner Dozententätigkeit zweifele ich nicht. An seinen Verallgemeinerungen von Allgemeingültigkeit eigener Erfahrungen und Sichtweisen könnte man verzweifeln.
...was seiner Eignung als Dozent aber vehement engegensteht...aber davon gibt's ja tatsächlich so einige...wahrscheinlich haben Sie recht...wie so oft...;)
Sie formulieren sehr häufig Widersprüche, über die auch ich stolpere. Wenn der User tatsächlich Dozent war, dann auf jeden Fall einer, der ausschließlich über die ihm anvertrauten Studierenden ablästert. In meinen viereinhalb Jahren hier, wenn von seiner Lehrtätigkeit die Rede war, äußerte er nur Kritik und Herabwürdigung, nie ein einziges positives Wort über die jungen Menschen. M.E. hat jemand mit einer solchen Einstellung seinen Beruf komplett verfehlt.