GEW-Chefin Finnern fordert Lehrerinnen und Lehrer dazu auf, die Auseinandersetzung mit der AfD im Klassenraum zu suchen. Schließlich hätten Lehrkräfte geschworen, die Verfassung zu verteidigen.
Beim lesen kommt dieser Satz,
"Lehrerinnen und Lehrer schwören auf die Verfassung und darauf, diese zu verteidigen", fügte die GEW-Chefin hinzu.
Nun sind 60 Prozent und an machen Schulen sogar mehr Angestellte, ich hab ja lange an Schulen gearbeitet, aber das hab ich von Angestellten noch nie gehört.
Zum Thema, ja können Lehrer machen wenn die Schüler ihr Pensum schaffen, mir stellt sich aber die Frage ab welcher Klasse das Thema behandelt werden sollte und in welcher Form, weil solchen Lehrstoff vermitteln hängt auch von persönlichen Dingen und Parteizugehörigkeit ab wie er vermittelt werden kann.
Und aus der Zeit wo ich in Schulen tätig war, weiß das Politik nicht unbedingt eine besonders Interessante Sache war, mit der sie sich beschäftigen wollen, da gibt viele jugendliche Dinge die sie interessieren, und ich hab viele Gespräche geführt, kann Regional natürlich unterschiedlich sein.
Die Schule muss politisch neutral sein! Und sich mit ALLEN politischen Parteien kritisch auseinandersetzen.
Nein, Schulen müssen die Heranwachsenden leider stets daran erinnern, dass in Deutschland nie wieder eine rechtsextreme Partei ihr Unwesen treiben kann.
Aus der Nazi Zeit, ist die Verantwortung dafür bei allen Deutschen, Bescheid zu wissen und nie wieder zuzulassen dass sich die Verbrechen der Nazi Zeit auch nur einen Hauch wiederholen!
Falsch. Es gibt ein Neutralitätsgebot. Sollten gerade die, die auf Einhaltung von Verfassung und Gesetz pochen, wissen.
Aufgabe der Schulen ist es die Schüler*innen zu demokratisch mündigen Bürger*innen auszubilden. Leider wird der gesellschaftspolitische Fachkonsens in den Zeitplänen nur unzureichend berücksichtigt. Die Wirtschaftskunde und die Berufsvorbereitung nehmen sehr viel Platz ein das geht zu lasten von Politik und Gesellschaftslehre. Ein umdenken sollte in den Ministerien stattfinden. Aber solange der Einfluss der externen Wirtschaftskräfte besteht wird sich an dem Bildungsauftrag hin zu demokratisch mündigen Bürger*innen nicht viel ändern.
Chancengleichheit
Die AFD auf Bundesebene wird als Verdachtsfall eingeschätzt. Ob diese Einschätzung oder Einstufung als Verdachtsfall dem geltenden Gesetz entspricht prüft zur Zeit ein Gericht in Münster. In den ersten Jahren der neuen Parteien die Grünen oder auch die Linke, würden Teile dieser beiden Parteien ebenfalls als gesichert extremistisch eingestuft.
Die Landesverfassung auf die die Beamten im Schuldienst schwören, verlangt Chancengleichheit für alle Parteien. Für Beamte gilt eine Neutralitätspflicht. Beamte bzw Lehrer können ihre eigene Meinung zwar äußern, diese muss aber als Meinung der individuellen Lehrkraft deutlich gemacht werden und ein überwältigungsverbot verbietet es dem Lehrer seine politische Überzeugung als einzig legitime Meinung darzustellen.
Einzelaussagen müssen iin einem zeitlichen und inhaltlichen Kontext vorortet werden. Die Gesamtposition von Parteien werden in in Parteiprogrammen festgehalten. Dies muss gelernt werden.
"In den ersten Jahren der neuen Parteien die Grünen oder auch die Linke, würden Teile dieser beiden Parteien ebenfalls als gesichert extremistisch eingestuft. "
Das ist falsch. Die Grünen wurden von ihren Gegnern und anderen Parteien teils als 'extremistisch' bezeichnet aber nie als 'gesichert extremistisch geführt'.
In den ersten Jahren der neuen Parteien die Grünen oder auch die Linke, würden Teile dieser beiden Parteien ebenfalls als gesichert extremistisch eingestuft. Sehr gut nachzulesen z.B. hier:
file:///C:/Download/91-Artikeltext-342-1-10-20191023-1.pdf
Bitte verbreieten Sie keine Unwahrheiten hier während die Partei, die Sie hier argumentativ vertreten, in weiten Teilen bereits als gesichert rechtsextremistisch eingestuft ist.
Haben sie Belege dafür, das Grüne und Linke, als gesichert extremistisch eingestuft wurden?
Nein?
Wir sollten "Beamte" die die Verfassung nicht schützen entlassen. In allen Ebenen. Und in Zukunft nur wichtige Beamte einstellen. Warum muss ein Lehrer oder ein Verwaltungsmensch in den unteren Ebenen beamtet werden. Angestellt reicht völlig aus.
Was machen sie mit einem 15 Jährigen der sich im Unterricht mit Hitlergruß meldet.? Die rechtsextreme Gesinnung, die durch diese Partei längst salonfähig geworden ist, haben die Grenzen des Anstandes verschoben. Das trotzige Leugnen von Fakten und das groteske Abweisen jeglicher Argumente erzeugen ein hermetisch geschlossenes Weltbild, dass kaum noch zugänglich ist.
Eine große Schwäche haben die rechtsextremen, selbst sie sind angesichts des Verbrechens des Holocaust schockiert und wollen ihn am liebsten wegleugnen, um nicht die Konsequenzen für ihr Denken ziehen zu müssen. Gaulands grauenhafter Vergleich des Holocaust mit einem "Fliegenschiss" zeugt von der Unfähigkeit und Feigheit sich ernsthaft und verantwortungsvoll mit der deutschen Geschichte auseinanderzusetzen.
Zitat: ""Die AfD ist eine Partei mit verfassungsfeindlichen Tendenzen. Das dürfen und sollen Lehrerinnen und Lehrer auch im Klassenraum so sagen", sagte GEW-Chefin Maike Finnern "
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Nur zu!
Ich bin ganz Ohr!
Kann Frau Finnern endlich mal - konkret und sachlich - die angeblich "verfassungsfeindlichen Tendenzen oder Positionen" der AfD benennen und begründen?
Wozu? Weiß dochmittlerweile jeder, dass die Afd eine Nazi-Partei ist....da brauchts nun wirklich keine Beweise mehr....
Zitat: "Wozu? Weiß dochmittlerweile jeder, dass die Afd eine Nazi-Partei ist..."
Warum benennen Sie dann nicht - konkret und sachlich - die angeblichen "Nazi"-Positionen?
Wieso kommt da nix?
Zitat: "Kann Frau Finnern endlich mal - konkret und sachlich - die angeblich "verfassungsfeindlichen Tendenzen oder Positionen" der AfD benennen und begründen?"
Das hat der Verfassungsschutz in seinen Berichten bereits mehrfach getan. Ihre Versuche, das zu relativieren, wirken etwas hilflos und verzweifelt, sind aber wirkungslos und zeugen höchstens davon, dass Sie der Wahrheit ausweichen möchten.
Zitat: "Das hat der Verfassungsschutz in seinen Berichten bereits mehrfach getan. Ihre Versuche, das zu relativieren, wirken etwas hilflos und verzweifelt, sind aber wirkungslos und zeugen höchstens davon, dass Sie der Wahrheit ausweichen möchten. "
Wieso beantworten Sie dann nciht einfach meine Frage oben??
Das 2018 geleakte Gutachten zur AfD kann man auf den Webseiten der AfD einlesen.
Leseempfehleung!
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Q:
"https://netzpolitik.org/2019/wir-veroeffentlichen-das-verfassungsschutz…"
Zitat: "Das hat der Verfassungsschutz in seinen Berichten bereits mehrfach getan. Ihre Versuche, das zu relativieren, wirken etwas hilflos und verzweifelt, sind aber wirkungslos und zeugen höchstens davon, dass Sie der Wahrheit ausweichen möchten."
Nur zu!
Nennen Sie - konkret und sachlich - die BESTEN Punkte aus diesen Berichten!
Ich denke, da sind Schüler (welche Altersstufe?) noch überfordert, Besonders dann, wenn die einzelknen Presseerzeugnisse sehr einseitig besprochen oder gar nahegebracht werden.
Bild auf der einen und TAZ als linkes Pendant auf der anderen Seite.
Warum sollten SchülererInnen "überfordert" sein mit der Analyse von Gegenwartspolitik, die ihnen eine kaputte Welt mit zunehmend eskalierenden Problemen vorsetzt und in der leicht zu erkennende, bösartige Menschen das Leben zukünftiger Generationen bestimmen wollen, damit es denen genauso schlecht geht wie ihnen.
Daß ca. 20% Wahlberechtigten in Deutschland nicht die Gemeinsamkeiten in den Ideologien der AfD mit denen der Faschisten oder sie vor allem nicht fürchten, ist doch deprimierend, oder?
Allein ein Vergleich von Texten eines "Landolf Ladig" mit denen eines gewissen Herrn Höcke in Deutsch/Politische Bildung/Geschichte als fachübergreifendes Thema wäre für mich ein gutes Beispiel, um Scharfsinn und Gespür für Massenmanipulation zu schulen.
Schüler/Innen sollten weder mit Bild, noch TAZ oder gar Compact "unterrichtet" werden.
Wurde ich auch nicht, höchstens dass "Yello Press" stets aufbauscht u dass einseitige Yello Press "Information", keine vollständige u sehr aufgebauschte Information ist!
Die politische Bildung wurde jahrelang vom Staat stiefmütterlich behandelt. Alles drehte sich hauptsächlich um die sogenannten MINT Fächer. Philosophie wird sogar kaum noch angeboten. An Schulen ist die Denkweise ähnlich. PB gilt als "kleines" Fach, niemand bleibt sitzen wegen einer 6 in PB , die eben auch gar nicht vergeben wird. Der Chemielehrer beantragt jedes Jahr Ressourcen mit 4000 bis 5000 Euro. Die PB Lehrerin kann froh sein, wenn sie eine Exkursion genehmigt und finanziert bekommt. Denn Matheprüfung und Physikexperiment gehen allemal vor.
Mehr Stunden, mehr Ressourcen und vor allem mehr Respekt für PB, Geschichte und Philosophie braucht es an den Schulen !!!
Ja, und man hat gerade da erst wieder gekürzt, um kriegstüchtig zu werden. Da stört politische Bildung nämlich...
Klar, das gehört dazu - aber es reicht nicht. Und es sollten alle Parteien gegrillt werden - in höheren Klassen.
Aber wichtiger sind demokratische Wirklichkeiten in den Schulen, und das ist im deutschen Zurichtungssystem Schule schwierig, wenn nicht unmöglich.
Zusätzlich gibt es schlicht zu wenig Geld, LehrerInnen, pädagogisches Fachwissen und.....
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Der Umgang mit der AfD hat ja schon fast religiöse Züge. Ein Kreuzzug der Wissenden gegen die Ungläubigen. Dabei wusste Shakespeare schon:
‚Hell is empty and all the devils are here.‘
>>>Der Umgang mit der AfD hat ja schon fast religiöse Züge. >>>
Umgekehrt, Der Rechtsextremismus der AfD hat Sektenzüge!
Das ist selbst ein totalitärer Vorstoß. Für die Schule gilt der sog. "Beutelsbacher Konsens", welcher besagt, dass Lehrkräfte ihre Schüler nicht indoktrinieren dürften. Zitat:
I. Überwältigungsverbot.
Es ist nicht erlaubt, den Schüler - mit welchen Mitteln auch immer - im Sinne erwünschter Meinungen zu überrumpeln und damit an der "Gewinnung eines selbständigen Urteils" zu hindern. Hier genau verläuft nämlich die Grenze zwischen Politischer Bildung und Indoktrination. Indoktrination aber ist unvereinbar mit der Rolle des Lehrers in einer demokratischen Gesellschaft und der - rundum akzeptierten - Zielvorstellung von der Mündigkeit des Schülers.
https://www.lpb-bw.de/beutelsbacher-konsens
Überdies war es z.B. ja auch nicht die AfD, die Grundrechte "ausgesetzt" hat und diese Zeit nicht aufarbeiten möchte - sondern alle anderen. Auch dies hier ist wieder so ein Beispiel, wie sehr das Gefühl für bewährte und wichtige demokratische Grundsätze und Gepflogenheiten verloren gegangen ist.
Zitat: "Überdies war es z.B. ja auch nicht die AfD, die Grundrechte "ausgesetzt" hat und diese Zeit nicht aufarbeiten möchte - sondern alle anderen. Auch dies hier ist wieder so ein Beispiel, wie sehr das Gefühl für bewährte und wichtige demokratische Grundsätze und Gepflogenheiten verloren gegangen ist."
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Jetzt kommen Sie doch nicht mit faktengestützten Sachargumenten hier.
Die sind hier völlig fehl am Platz!
Danke für diese wichtigen Hinweise. Mit dem Beutelsbacher Konsens hat die traditionell linke GEW schon seit Jahren so ihre Probleme...
Ein Anfang von Demokratie, die demokratisch bis in den Bundestag gewählte AfD nicht mehr länger zu dissen und aus der Realität wegzuzensieren.
Die AfD, das Schmuddelkind unter den Klassen-Saubermännern von CDU bis FDP macht Schule.
So geht Demokratie, mittlerweile offenbar auch in der Schule angekommen.
Der Beutelsbacher Konsens sollte weiter an Schulen gelten, gar keine Frage.
Dennoch bitte ich Lehrer/innen oder auch Bürger den Mut zu haben, rechtsextreme Straftaten (Hitlergruß, 'Verwendung verbotener Symbole, Volksverhetzung und Holocaustleugnung) zur Anzeige zu bringen, zumindet dann wenn nach Belehrung und Vermittlung notwendiger Fakten diese beratungsresistent verweigert werden.
Ich würde die AFD niemals wählen, aber sie ist (noch) nicht verboten. Und das Klassenzimmer ist definitiv nicht der Ort, eine nicht verbotene Partei zu dissen.
Die AFD gehört immer und überall "gedisst"....!
Die Lehrer sollten den Kindern lieber einmal die Basis unserer Sprache beibringen, denn diese wird ja seit Jahren mit sämtlichen anderen Sprachen gemischt. Die Ausdrucksweise der jüngeren Generation lässt teils sehr zu wünschen übrig. Bevor man die Kinder versucht politisch in eine Richtung zu steuern, was in meinen Augen gegen das Gesetz ist, dann lieber erst einmal das unterrichten, was auch im Leben wichtig ist!
Rechtsextremis ist gegen
Demokratie ist mit das wichtigste, was es im Leben gibt...kapieren Sie nur offensichtlich nicht....
++ Im Geschichtsunterricht wird die NS- Zeit aufgearbeitet ++
Manch ein Schüler, der die schrecklichen Bilder der Leichenberge des befreiten KZ Buchenwald in Unterrichtsfilmen sieht, ist dem K*tzen so nahe wie damals viele Zivilisten, die von den Befreiern gezwungen wurden, diesen Horror selbst in Augenschein zu nhemen.
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Danach war die Politik der NSDAP als Partei selbstverständlich Unterichtsstoff und ihr Verbot keine Frage von irgendeiner 'Chancengleichheit'.
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Wenn die AfD selbst ihrem eigenen Führer Björn Höcke 'eine übergroße Nähe zum Nationalsozialismus' bescheinigt(e), dann ist es naheliegend, sich mit den Gefahren, die von dieser Konstellation ausgehen, im Unterricht zu beschäftigen.
++
"AfD im Unterricht.." - Welch ehrenwerte Hoffnung - 300 Jahre nach Beginn der Aufklärung sind Lehrer immer noch so (mir liegt naiv auf der Zunge), wie kann das sein?? Im Mutterland des Faschismus und in der "buntesten Gesellschaft seit Babel", haben wir ein Problem mit einer an die derzeitigen Umstände angepassten "neuen Rechten", die nichts tut als alte "wiederbelebte Zombischweinebälger" durch die Dörfer zu treiben? Bei all der "Klugheit und Lebensvorbereitung" die unsere Kindergärten und Schulen leisten? Hat die "Entideologisierung" der Schulen (mit Berufsverbot und alle dem) nicht geholfen??
Wann wird begriffen und verstanden, das die Politik auch ein Spiegel der jeweiligen Zeiten ist und sich durch die "Aufklärung" allein nicht rationalisieren lässt.
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Die Moderation
++ 3 Landesverbände der AfD werden als gesichert rechtsextremistisch eingestuft ++
Die AfD Landesverbände Sachsen, Thüringen und Sachsen-Anhalt sowie die Junge Alternative (JA) werden vom Verfassungsschutz als Gliederungen eingeschätzt, welche Positionen einnehmen, die nicht mit dem Grundgesetz vereinbar sind.
++
Rassistische Thesen vom 'Großen Austausch' , bewerkstelligt von Jüdischen Eliten gehören zu diesen Positionen, die in den Gliederungen der Partei weitverbreitet sind. Von der Nähe zur Identitären Bewegung Marin Sellners, Remigration, Deportation deutscher Staatsbürger mit dem falschen Vornamen etc. ganz abgesehen.
++
Deswegen ist es geboten, sich mit diesen Erscheinungen, die wiederum bundesdeutsche Geschichte sind und werden, im Unterricht auseinanderzusetzen.
++
Jetzt auch schon politische Agitation in der Schule. Einfach nur peinlich und widerlich.
Rechtsextremis ist widerlich!
Es ist eine Sache, eine kritische Reflexion gegenüber dem verfassungsgemäßen Verhalten unserer Parteien im Unterricht zu thematisieren. Dies ist durch den Amtseid von verbeamteten Lehrern abgedeckt, der tatsächlich, zumindest in NRW, auch den Schutz der Verfassung beinhaltet.
Die GEW hat aber schon länger damit ein Problem, daß das Beamtenrecht ebenso klar ein Neutralitätsgebot vorsieht, das explizit fordert, daß sich Lehrer parteipolitisch neutral zu verhalten haben. Die GEW Forderung, die au erdem hier ganz explizit zu Aktionen gegen eine bestimmte Partei auffordert (also nicht verfassungszentriert, sondern parteipolitisch) verstößt mE ihrerseits gegen beamtenrechtliche Grundlagen (zB Schulgesetz NRW Par. 57).
Siehe auch: https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/292674/was-man-sagen-…
Zur Verteidigung der Verfassung würde dann übrigens auch gehören, verfassungswidriges Handeln der Regierung zu problematisieren.
Demokratische Bildung, angepasst an die Jahrgangsstufen, ist unerlässlich.
++ Immer ganz konkret werden ++
‚Am besten tun sie das, indem sie konkrete Aussagen und Vorgänge analysieren und mit den Schülerinnen und Schülern besprechen‘
++
Meine Worte, schon lange. Ganz konkret werden, Aussagen von Höcke, von Storch und von Krah und Stoff aus den Chatgruppen der AfD heranziehen und besprechen.
++
Auch hier in den Foren wird den Rechtspopulisten zu oft die Fluchttür in unspezifisches Geschwurbel und Leugnen offen gelassen.
++
Einfach die konkreten Beschimpfungen aus AfD-Veranstaltungen über – pardon – ‚Nigger, Kanaken, Volksfeinde, Volksverräter‘, die es zuhauf gibt, heranziehen.
Gewaltphantasien gegen Geflüchtete und Politiker, Galgensymbole usw.
Alles überreichlich vorhanden, belegbar und s e h r konkret.
++
Es nimmt schon mehr und mehr diktatorische Züge an. Aber in Deutschland wird das als Verteidigung der Demokratie bezeichnet. Wenn das gleiche Vorgehen würde z.B. in Russland, China oder andere s.g. autokratischen Staaten statt finden, was für ein Aufschrei und Empörung würde das in deutschen Medien hervorzurufen!
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Die Moderation
Ich lehne die Afd komplett ab, aber diese Aktion ist mir zu extrem. Politik Unterricht muss ein neutrales Fundament frei davon sein eine Partei im Speziellen herauszuheben, damit sich der Herandwachsende selbst eine möglichst unbeinflusste Meinung bilden kann.
Die Afd kann allenfalls historisch, falls es ein Parteiverbot gibt, ein Thema sein.
1 Antwort einblenden 1 Antwort ausblenden
Die AfD ist in großen Teilen, so offen rechtsextrem, dass sie das aktuellste Beispiel für aktuellen Rechtsextremismus ist!
Nebst ihren mannigfaltigen Verbindungen, zur ohnehin festen Neonazi Szene.
Aktueller geht's gerade nicht.